Local de atendimento
Consultório
Av. Brasil, 84 – Sala 308
Belo Horizonte/MG
Pediatria · Neurodesenvolvimento
Dra. Roberta
Fantauzzi Borges
Pediatra com formação em Neurologia Infantil
CRM-MG 78593 · RQE 67235
Avaliação e acompanhamento do desenvolvimento e da saúde neurológica de bebês e crianças, com escuta atenta a cada família.
Ciência Desenvolvimento Famílias Mais possibilidades
Pediatria · IPSEMG
Neurologia Infantil · HC-FMRP/USP
Fellowship em Neurogenética e Erros Inatos do Metabolismo · USP Ribeirão Preto
Ambulatório de Neurologia Infantil · IPSEMG
Sobre a médica
Cuidado com o desenvolvimento, do bebê à escola
Cada criança tem o seu próprio tempo, e cada família chega com uma história e muitas perguntas. A consulta começa por escutar: como foi a gestação e o parto, como a criança se desenvolve, brinca, fala, aprende e se relaciona.
A partir daí, o exame neurológico e, quando necessário, exames complementares ajudam a entender o que está acontecendo. O objetivo é que a família saia com clareza sobre o diagnóstico, os próximos passos e como apoiar a criança no dia a dia.
Formação e atuação
Residência em Pediatria
IPSEMG
Especialização em Neurologia Infantil
Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (HC-FMRP/USP)
Fellowship em Doenças Neurogenéticas e Erros Inatos do Metabolismo
USP Ribeirão Preto
Responsável pelo ambulatório de Neurologia Infantil do IPSEMG
Atendimentos
Como posso ajudar sua família
DESENVOLVIMENTO
Autismo (TEA)
“Pouco contato visual, não atende pelo nome ou ainda não fala.”
Diferenças na comunicação, na interação e no comportamento. O diagnóstico cedo ajuda a orientar as terapias certas.
Agendar uma avaliaçãoDESENVOLVIMENTO
TDAH e atenção
“Não consegue ficar parado nem se concentrar na escola.”
Desatenção, agitação ou impulsividade persistentes que atrapalham a escola e a rotina em casa.
Agendar uma avaliaçãoDESENVOLVIMENTO
Atrasos do desenvolvimento
“Está demorando para sentar, andar ou falar.”
Nem todo atraso é doença, mas todo atraso merece avaliação.
Agendar uma avaliaçãoDESENVOLVIMENTO
Linguagem
“Fala pouco para a idade ou é difícil de entender.”
Atrasos e transtornos que afetam a capacidade de falar, entender ou se expressar.
Agendar uma avaliaçãoDESENVOLVIMENTO
Aprendizagem
“Tem muita dificuldade para ler, escrever ou fazer contas.”
Dificuldades que persistem mesmo com estímulo adequado na escola.
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Deficiência intelectual
“Tem dificuldade para aprender e ganhar autonomia.”
Investigação das causas e apoio à família nas melhores estratégias.
Agendar uma avaliaçãoDESENVOLVIMENTO
Acompanhamento do desenvolvimento
“Quero ter certeza de que está tudo bem.”
Acompanhamento dos marcos, especialmente em bebês prematuros ou com histórico de risco.
Agendar uma avaliaçãoNEUROLOGIA
Epilepsias e crises
“Teve uma crise, ficou com o olhar parado ou fez movimentos estranhos.”
O diagnóstico correto define o tratamento e traz segurança à família.
Agendar uma avaliaçãoNEUROLOGIA
Dor de cabeça e enxaqueca
“Reclama de dor de cabeça com frequência.”
Investigação da causa para reduzir a frequência e a intensidade das crises.
Agendar uma avaliaçãoNEUROLOGIA
Alterações no bebê
“O tamanho da cabeça, o tônus ou os movimentos chamaram atenção.”
Avaliação quando algo diferente é notado pelos pais ou pelo pediatra.
Agendar uma avaliaçãoNEUROLOGIA
Alterações motoras e paralisia cerebral
“Tem dificuldade para se movimentar ou coordenar os movimentos.”
Cuidado integrado à fisioterapia e às outras terapias.
Agendar uma avaliaçãoNEUROLOGIA
Doenças genéticas e metabólicas
“Recebemos um diagnóstico raro ou há suspeita de doença genética.”
Investigação especializada e acompanhamento de longo prazo.
Agendar uma avaliaçãoFormação específica
Doenças neurogenéticas e erros inatos do metabolismo
São condições raras, muitas vezes difíceis de identificar, que podem se manifestar como atraso do desenvolvimento, crises, regressão de habilidades ou alterações de comportamento. A Dra. Roberta tem fellowship nessa área pela USP Ribeirão Preto, o que permite uma investigação direcionada e o acompanhamento contínuo dessas famílias.
Agendar avaliaçãoPrimeira consulta
Como funciona a primeira consulta
01
Escuta e história
Gestação, parto, marcos do desenvolvimento, rotina, escola e as principais preocupações da família.
02
Avaliação
Observação da criança brincando e exame neurológico adaptado à idade.
03
Plano e orientações
Explicação clara do que foi observado, exames se necessário e os próximos passos, incluindo terapias.
O espaço
Um ambiente pensado para as crianças
Brinquedos, livros e um cantinho próprio para que a criança se sinta à vontade antes e durante a consulta.
Imagens do consultório da Av. Brasil, 84 · Belo Horizonte/MG
Belo Horizonte
Onde atendo
Local de atendimento
PIPA – Espaço Terapêutico
Rua Joaquim Gonçalves Braga, 42 · Santa Amélia
Belo Horizonte/MG · CEP 31560-190
Avaliações no Google
O que as famílias dizem sobre o atendimento
★★★★★
“A Dra Roberta é uma ótima neuropediatra, muito detalhista e cuidadosa no diagnóstico, trazendo tranquilidade e esclarecendo todas as dúvidas de forma simples e objetiva. Estou muito feliz em ter a Dra Roberta como médica dos meus filhos.”
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★★★★★
“Dra Roberta tem formação em neurologia infantil pelo HC USP-SP e em neurogenética pela mesma instituição, mas mais que isso tem um carinho enorme pela sua profissão e um acolhimento fantástico aos pequenos.”
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★★★★★
“Só tenho a agradecer essa profissional maravilhosa, exemplo de médica carinhosa e batalhadora. Nota 1000 é pouco. Você merece muito mais. Sua consulta vale sempre, super indico você.”
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★★★★★
“Excelente profissional! Médica atenciosa, dedicada e atualizada. Recomendo.”
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Informações para famílias
Dúvidas frequentes
Quando a criança não atinge marcos esperados para a idade (sentar, andar, falar, brincar), perde habilidades que já tinha, tem dificuldades persistentes na escola ou quando o pediatra ou a escola sugerem a avaliação. Na dúvida, avaliar cedo é sempre melhor.
Muitos sinais aparecem antes dos 2 anos, como pouco contato visual, não atender pelo nome ou não apontar para mostrar coisas. A avaliação pode ser feita em qualquer idade, e quanto antes as terapias começam, melhor.
Mantenha a calma, deite a criança de lado, afaste objetos, não coloque nada na boca e marque o tempo da crise. Se durar mais de 5 minutos, se repetir ou se houver dificuldade para respirar, vá ao pronto-socorro ou ligue 192. Depois, agende uma avaliação.
Sim, costuma ser mais longa, porque inclui a história completa, a observação da criança e o exame neurológico.
Sim, e ajuda muito. Vídeos de crises, movimentos diferentes ou comportamentos que preocupam mostram o que nem sempre acontece durante a consulta.